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第426章 该死的铝球

    ……

    次日6:55分,AB组点名发车。

    池远和英子都被分到了A组。他们与B组一起,作为最早的一批进行实验考试,核验了身份,进入等待室。

    八点左右,排队进入实验室。

    踏入其中,抬头,便可望见:

    【XX师范大学】

    【物理与电子科学演示与探索实验室】

    作为大学的实验室,自然气派又明亮,就是有点阴森森的冷。

    到了八点半的时候,实验准时开始。

    池远和英子仅仅对视了一眼,确认了对方眼神中的斗志便果断移开了视线。

    这是赛场,没有合作,没有儿女私情!

    最终靠实力说话!

    很快,试卷发下。

    拿到实验题,依然是两道。

    力学:单摆法测量重力加速度和待测金属球材料的电导率。

    光学:研究玻璃材料折射率与入射光波长间的色散关系。

    每道实验都是90分钟。

    看到第二个实验,池远不禁眯了眯眼睛。

    是巧合吗?

    他们的领队特地提醒过他们,要去背玻璃材料的折射率、光的波长……

    甩开杂念,池远迅速进入状态。

    第一道题没啥技术含量,就是一道很基础的题。

    就是让球做单摆运动。

    等装好了单摆装置后,池远看向了测角仪。

    量程为-5.5°~ 5.5°……

    ‘等等?分度值0.1°?’

    池远再次看向实验试卷确认。

    ‘没错啊,实验要求角度测量数据要精确到小数点后两位。’

    一般而言,都是根据器材的精度,来规范设计最后的答案。

    如果需要填入表中的数据要求精确到小数点后两位,则读数的时候要到小数点后三位,最后一位估读,因此器材的精确度应该为0.01°才对,这样才能减小结果的误差。

    可问题在于,试卷上测角仪的分度值写的0.1°,也就是说,精确度是0.1°

    ‘这实验考试准备的测角仪倒有意思。’

    不过问题不大。

    答案的误差允许范围,也就是按不确定度进行评分的对应标准,还是得看教师和大多数学生做实验的结果而决定。

    无非就是这次的实验误差本来就大一些,但分数换算不会变化太多。

    准备完毕。

    ‘然后,将铝球以小角度(小于5°)释放,让它做简谐运动。’

    池远一边做,另一只手已经按在多通道计时器上准备记录。

    放!

    按下计时。

    眼睛紧盯着铝球,直到铝球摆动了30个周期。

    低头看向计时——59.07s。

    测出第一个实验中的【重力加速度】,共需要进行6次重复实验。

    这种实验虽然流程简单,但依然不容小觑。越是重复性强的实验,时间越是紧张。更别忘了还有一个光学实验,容错率极低。

    有时候,同一个步骤,用完全相同的手法,也会因为一些奇怪的偶然造成误差。

    比如,数着数着忘记了自己数到了第几个周期。

    池远能做的也只是聚精会神,手法尽量做到极致,其他的都得交给上帝了。

    第一个实验中的【电导率】则需要观察铝球从0、10、20、30、40……、110周期后,所用的时间和摆幅(角度)。

    数据至少需要3组重复实验……每组至少11个数据点。

    这就是池远在保证精确度的同时,耗时最少的实验设计了。

    做到这,池远都有点想骂娘了。

    ——经历了这么多竞赛,这是他做过最没有技术含量的实验,是想把学生当实验机器人吗?

    心里虽然在不断吐槽,池远也知道不能耽误时间,立刻调整一起继续实验。

    等到他结束实验,写完实验报告,只觉得眼前还有一个球在摆啊、摆……

    揉了揉眼睛,一看时间——10:20。

    ‘靠?一个实验,过了110分钟?!’池远眨了眨眼睛,确定那不是幻觉。

    第一个实验规定时间是90分钟,他整整超时了20分钟!

    他可以确定自己没有耽误一点时间,全程也没有失物重做,但这是他第一次做实验超时。

    环顾一下周围:

    的确,绝大多数人都还在盯着那颗该死的铝球!

    再低头他写得满满当当、表格里密密麻麻的数据……

    这次实验有问题!这测量的数据量太大了。

    这不是他自夸,全程他还真没浪费时间。

    此时实验室中,这么多人没做完也证明了这一点——实验设计不合理,规定时间内做不完。

    这是在往年很少见的情况。

    池远也不禁开始怀疑:

    ‘出题的老师恐怕自己都没有亲自动手,将实验完整做完吧!’

    但容不得他多想,第二个90分钟的实验只留给了他70分钟的时间。

    光学实验出了名的难调试,同时精度要求极高,可能……做不完!

    尽量做吧。

    不到万不得已,池远其实很反感【编造数据】这种行为。

    但这份实验卷子,就差在标题上用最大号字体给你明示了——此次实验题,考验编数据能力!

    该死!

    即使他和英子说过,自己不会去背数据,但是……

    不同于考前才被左毕提醒去被数据的帝都其他队员,先前,他就为了完善脑内实验室,他背下来的实验器材数据可不是一星半点而已。

    几乎物理实验室可能用到的玻璃型号,他都将它们的折射率背了下来,而且不是精确到小数点后四位,他能精确到小数点后五位!

    实验室常用的激光型号也不例外,它们的波长同样精确到0.1nm。

    真要论【编造数据】,那些一直经过长时间特别培训的都不见得能比过他。

    毕竟,人的大脑记忆能力有限,实验器材型号繁多,谁能知道考试会用哪种型号?而你又正好能背?

    但是,这又有什么意思呢?

    真没意思。

    即使脑子里有明确的数据,他也不想去使用它。

    ——还是老老实实地做吧!

    这还是池远第一次如此狼狈,埋头苦做。他第一次接触竞赛实验都没有这样狼狈。

    毕竟,这可不是手法娴熟就能解决的事情,依然需要时间!

    ……

    当然,陷入如此困境的自然不止池远一个而已。

    作为物理实验老油条,李浩源更是在拿到试卷,就感觉到了不对劲儿。

    ——没有技术含量,但虚测量的数据过多。

    45分钟时。

    他刚完成实验一第二题的第一轮数据收集,有些疲惫地绕了绕脖子,刚抬头,就看到——

    有一个人已经开始组装光学实验的器材了。

    然而,再环视周围,其实大部分还是在盯着铝球数周期罢了。

    ‘怎么会有人这么快就做完了力学实验?’

    这悬殊的差距,令他也是一愣。

    连忙抬头看了一眼钟表,确定:现在距离实验开始,也仅仅过去了45分钟而已。

    就光是力学实验的机器时间,也就是测量总时长,也不止45分钟吧?

    论实验,他还真没见过多少人比他强。就算是这样,他的实验进度最多一半而已。

    眯了眯眼睛,李浩源留了个心眼,在无聊地重复着周期数数、测量角度的同时,也时不时观察周围做实验的人。

    很快,在接近60分钟的时候,再次出现了两个人闷头在力学实验答题卷上,疯狂填写起了数据。

    至于李浩源为什么如此确定他们是在填写数据、而不是在计算数据?

    很简单,观察一下他们手部的动作就明白了:他们手部移动是自上而下,速度极快,很明显计算需要思考时间,达不到这样的速度。

    但如果是填写表格,竖着【编造数据】就不一样了。

    只要心里有个大概,很快就能编完一列。

    李浩源一遍做着实验,一边在心里整理着思绪:

    ‘填写数据的速度非常快。现在不过60分钟,甚至还没有达到第一个实验规定的时间90分钟,所以……’

    ‘绝不是时间不够,病急乱投医,瞎填!”

    ‘这么一看,很熟练嘛,下笔也很自信,速度很快。很明显经过专业的培训!’

    ‘是XX的学生吗?看来传言XX师大附中的选手们专门训练过编造数据的技能、并能熟练使用并不是传言。’

    而今年的东道主也是XX。

    占尽了天时地利人和啊……

    李浩源突然笑了。

    要是真像他想得那样,他就有点笑不出来了。

    等他完成第一个实验,耗时已经来到了近100分钟,但看到第二个实验的题目,他其实并不慌。

    一是,这些实验他已形成了肌肉记忆;二是,池远可是专门带着他在脑内构建过实验室。

    虽然比不上池远,但完全够用。

    既然东道主出的实验题如此明示,他完全装作不懂,是不是不太礼貌了?

    一边做着实验,李浩源一边暗暗观察,证明自己的猜测。

    ——这届比赛不简单啊,说起来,他们的领队左毕是不是知道点什么?

    【编造数据】这一技能学起来容易,谁都能用,但想要精通可不容易。他反正还不熟练。

    随着时间一分一秒流逝,距离实验结束越来越近,绝大多数人都还没有完成实验。

    有的人也开始慌了,有了行动。

    李浩源看着他右前方的某个穿着天蓝色羽绒服的短发男生突然坐下,立即结束实验,拿起答题卡就开始写了起来。

    笔耕不停。

    手部由上至下、由左及右,一页完毕……翻页。

    十多分钟后,他才放下笔,将刚才写的那份答题卡放在了另一边。

    拿起另一张答题卡,重新摆弄起了铝球。

    这番操作都快把李浩源看呆了。

    ‘所以,刚才完成的那一张是光学实验答题卡?’

    ‘好家伙,测量的数据一下子全记住了?’

    一般人做单人实验,都是边做实验,边讲得到的数据记录下来。

    而李浩源看到的那个人,是直接扯着卷子就开始填。

    这记忆能力……

    李浩源低头看了一眼自己的试卷。

    光学实验需要的实验数据比力学实验还多。

    ‘这么多数据,怎么都记到脑子里的?’

    ‘不过,也难怪要写那么久。’

    出于好奇,他又眯着眼睛仔细看了看对方露出的试验台——

    却惊讶地发现,对方连光学实验需要的器材都就没组装!

    ‘好家伙,直接好家伙!’

    李浩源还以为对方是做完了实验,将数据全部记在了脑子里,但……

    没想到啊,对方压根就还没做实验。

    可已经把卷子填完了。

    ‘他还以为XX的学生不开激光就能做光学实验是传说,原来传说是真的,就发生在他面前?’

    ‘那这些人可真特么能编……’

    正当李浩源被秀得无以复加,在心底犯嘀咕的时候,一名监考巡视了一番,转头正好看到李浩源眯着眼睛、够着脖子愣在哪儿。

    似乎是在看什么。

    顺着对方的目光看去,监考就看到了一个穿着蓝色羽绒服的熟悉面孔。

    他认识这个学生,而且不可能不认识。

    立刻加快了步伐,监考走到了李浩源身边,才咳嗽了两下,厉声提醒道:

    “现在距离考试结束还有30分钟,请各位同学抓紧时间。”

    “同时,各位请管好自己的眼睛!实验室内覆盖监控,一举一动都可以看得一清二楚。”

    “每个人都有自己的试验台!也仅仅只有自己的实验台。”

    “请大家重视这个问题,一旦被抓到作弊,零分处理,好不容易挺进决赛,别让自己的努力白费,明白吗?”

    这话,看似是对所有人的提醒,李浩源就感受到了对方停留在自己身上的目光。

    ——明摆着就是跟他说的。

    ‘这是在警告他?’

    李浩源一下子就明白了。

    低下头,李浩源瞥了一眼桌位上的摄像头。

    这是每个实验桌位上都有的,从35届就有了。

    有人可能会问,当着摄像头也敢编造数据?

    有什么不敢?

    这摄像头也只有在发现桌位上有实验器材损坏后,才起作用,调取监控。

    就算实时有人看,但哪来那么多老师盯着那么多摄像头啊?

    别没看有人明摆着进行【编造实验】现场秀,不也没有一点表示吗?

    再说了,东道主……明白吧?你学习了吗的小欢喜:学神养成